新亞書院前創辦人之一的唐君毅，說讀書求學，必經五個階段，哪五個階段呢？
第一個階段，是「信」。唐君毅說：「相信他人的話，此他人，或是父母，或是師長，或所佩服的今古人，或公認的聖賢，而依他的話去做。」這個階段，先不要急於「質疑」，因為少年心智未成熟，二來學識根本沒有打下穩紮的基礎。沒有基礎的時候，小孩子先聽人講話，不要亂插嘴，才把心胸裝成大器。到「信」得差不多，成長了，第二階段，方是「疑」。此一階段，唐先生指出，學生必定接觸持論相關的各種書籍，相互矛盾的理論出現了，像《聖經》的「創世紀」、達爾文的《相對論》，怎麼辦？這就要漸學會疑了。人的獨立思想萌芽，是疑他人的話，疑書中所言，在疑中抉擇。人在「疑」時，如小兒學行走，忽然跌下又爬起，左不是，右也不對，但會疑，即是開始進步了。第三階段是「悟」。群疑並興之際，有如迷宮失去方向，在黑暗中自我摸索，漸漸便找到出路。此一山重水複、柳暗花明之際，便是豁悟之時，人在學問之中，便是有所心得。有了心得，亦只是點滴。把心得由點匯成線，復又由線織成面，至此天文地理，中西哲史，才到得「通」的境地。此一階段，絕不在中學，甚至不在青年時期，要經歷挫敗與人生的哀痛。譬如台灣作家柏楊因言獲罪，坐牢十年，家破人亡，才寫得出《中國人史綱》，做到通今古之變，但到此高處，已逾六十花甲矣。
「通」了之後，才發覺自己對生死宇宙，竟是無知。這才以謙卑之心，回到了以前。這一關方是突破，而後而能「言」，即是成一家之言，至此離「大師」不遠了。
摘自陶傑《學問五階 》
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